县直幼儿园三分园:听课评课 共促成长

教育为本，质量为魂。教学质量是幼儿园工作的生命线,看似平常的课堂教学蕴含着众多的教育智慧，听评课活动的开展与研究显得非常重要。为了加快教师专业化成长，提高幼儿园整体保教水平，促进教师们能够相互学习、交流研讨、合作探究，内乡县直幼儿园三分园持续开展“听课评课、共促成长”听评课活动。

12月13日，内乡县幼儿园总部教科研室再次走进三分园，以更专业的视角对三分园老师的教学活动做现场的听评。参加作课的教师精心备课、细心研课,虚心向有经验的教师“取经”,在活动设计中大胆加入自己的想法和创意。课堂上，老师们教学目标明确，教学层次清晰，教态自然大方，巧妙的将《3—6岁儿童学习与发展指南》的课程理念渗透到教学环节中。充分发挥各自特长，有效调动幼儿的积极性，较好地处理主导和主体的关系，将所学的专业理论和教学实践有机结合，展示了她们扎实的基本功和专业素养，达到了预期的教学目标和效果。其中，大班青年教师的语言教学活动《企鹅旅行记》，充分给予幼儿敢想、敢说、敢做的机会，以开放性的发问为主，让孩子在自由宽松的环境中获得语言的发展，给青年教师做了很好的示范。

教学活动结束后，在总部郑建霞教师和三分园教育教学园长尚小红的带领下。教师们对自己本次教学活动目标的达成度、教学环节的设计、教学活动中的组织及存在的问题进行了认真地反思，全体教师进行了集体评议，对每一节活动中的亮点给予了充分肯定，同时对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析，提出了改进的方法。活动的开展促进了教师间的相互学习，共同进步，同时也推进幼儿园整体教育教学水平不断提高。(朱梦)